miércoles, 15 de diciembre de 2010

PRACTICA NO. 6


USO EDUCATIVO DEL CORREO ELECTRONICO

La utilización de este medio nos a llevado a la navegación mas factible de diferentes esquemas de enseñanza tanto para alumnos y profesores todo esto es la facilidad de una nueva practica que desempeñamos en diferentes ángulos de nuestros conocimientos. Una característica importante del correo electrónico es que no es necesario que el destinatario de un mensaje esté frente a la pantalla en el momento en que otro usuario se lo envía.
Y tampoco es necesario que su ordenador esté conectado a la red o que esté encendido. Los mensajes que le llegan se almacenan en la bandeja de entrada  en el que el destinatario está dado de alta. Después, cuando éste se conecta utilizando su programa de correo, le pide al servidor que le envíe a su ordenador los mensajes que tiene almacenados.
La educación a distancia ha alcanzado un notable avance debido a la rápida evolución de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, que posibilitan alcanzar grandes masas de estudiantes, acortar las distancias y acercar cada vez más el profesor a sus alumnos y a los alumnos entre ellos.
El correo es un medio de interacción asíncrona y por tanto no requiere que las personas que intercambian mensajes estén conectadas a la misma hora.

http://tec2jzs.blogspot.com/2010/04/6-uso-educativo-del-correo-electronico_08.html

lunes, 13 de diciembre de 2010

PRACTICA NO. 5

PARTES DE UNA COMPUTADORA.

PARTES DE UNA COMPUTADORA
La CPU se ocupa del control y el proceso de datos en las computadoras. Generalmente, la CPU es un microprocesador fabricado en un chip, un único trozo de silicio que contiene millones de componentes electrónicos. El microprocesador de la CPU está formado por una unidad aritmético-lógica que realiza cálculos y comparaciones, y toma decisiones lógicas (determina si una afirmación es cierta o falsa mediante las reglas del álgebra de Boole); por una serie de registros donde se almacena información temporalmente, y por una unidad de control que interpreta y ejecuta las instrucciones. Para aceptar órdenes del usuario, acceder a los datos y presentar los resultados, la CPU se comunica a través de un conjunto de circuitos o conexiones llamado bus. El bus conecta la CPU a los dispositivos de almacenamiento (por ejemplo, un disco duro), los dispositivos de entrada (por ejemplo, un teclado o un mouse) y los dispositivos de salida (por ejemplo, un monitor o una impresora).
MEMORIA RAM
La memoria principal o RAM, abreviatura del inglés Randon Access Memory, es el dispositivo donde se almacenan temporalmente tanto los datos como los programas que la CPU está procesando o va a procesar en un determinado momento. Por su función, es una amiga inseparable del microprocesador, con el cual se comunica a través de los buses de datos.  Por ejemplo, cuando la CPU tiene que ejecutar un programa, primero lo coloca en la memoria y recién y recién después lo empieza a ejecutar. lo mismo ocurre cuando necesita procesar una serie de datos; antes de poder procesarlos los tiene que llevar a la memoria principal. Esta clase de memoria es volátil, es decir que, cuando se corta la energía eléctrica, se borra toda la información que estuviera almacenada en ella. por su función, la cantidad de memoria RAM de que disponga una computadora es una factor muy importante; hay programas y juegos que requieren una gran cantidad de memoria para poder usarlos. otros andarán más rápido si el sistema cuenta con más memoria RAM.
LA MEMORIA CACHÉ
dentro de la memoria RAM existe una clase de memoria denominada Memoria Caché que tiene la característica de ser más rápida que las otras, permitiendo que el intercambio de información entre el procesador y la memoria principal sea a mayor velocidad.
MEMORIA DE SÓLO LECTURA O ROM
Su nombre vienen del inglés Read Only Memory que significa Memoria de Solo Lectura ya que la información que contiene puede ser leída pero no modificada. En ella se encuentra toda la información que el sistema necesita para poder funcionar correctamente ya que los fabricantes guardan allí las instrucciones de arranque y el funcionamiento coordinado de la computadora. no son volátiles, pero se pueden deteriorar a causa de campos magnéticos demasiados potentes. Al encender nuestra computadora automáticamente comienza a funcionar la memoria ROM. por supuesto, aunque se apague, esta memoria no se borra. El BIOS de una PC (Basic Input Operative System) es una memoria ROM, pero con la facultad de configurarse según las características particulares de cada máquina. esta configuración se guarda en la zona de memoria RAM que posee este BIOS y se mantiene sin borrar cuando se apaga la PC gracias a una pila que hay en la placa principal. Cuando la pila se agota se borra la configuración provocando, en algunos equipos, que la máquina no arranque.
LAS PARTES DEL TECLADO
El teclado alfanumérico: Es similar al teclado de la máquina de escribir. tiene todas las teclas del alfabeto, los diez dígitos decimales y los signos de puntuación y de acentuación.  El teclado numérico: Para que funciones el teclado numérico debe estar activada la función "Bloquear teclado numérico". Caso contrario, se debe pulsar la tecla [Bloq Lock] o [Num Lock] para activarlo. Al pulsarla podemos observar que, en la esquina superior derecha del teclado, se encenderá la lucecita con el indicador [Bloq Num] o [Num Lock]. Se parece al teclado de una calculadora y sirve para ingresar rápidamente los datos numéricos y las operaciones matemáticas más comunes: suma, resta, multiplicación y división.
LAS TECLAS DE FUNCIÓN
Estas teclas, de F1 a F12, sirven como "atajos" para acceder más rápidamente a determinadas funciones que le asignan los distintos programas. en general, la tecla F1 está asociada a la ayuda que ofrecen los distintos programas, es decir que, pulsándola, se abre la pantalla de ayuda del programa que se esté usando en este momento.
MONITOR
La tecnología en la fabricación de monitores es muy compleja y no es propósito ahora de profundizar en estos aspectos. Sí los vamos a tratar superficialmente para que sepáis cuáles son los parámetros que más os van a interesar a la hora de elegir vuestro monitor.




PRACTICA NO. 4

IMPORTANCIA DE LAS TECNICAS DE INFORMACION Y COMUNICACION

Las TIC   son un  conjunto de servicios de redes  que prestan una gran colaboración  en las instituciones educativas del mundo entero.

La utilizacion de los TIC como metodo de educacion me ha parecido un avance significativo para la educacion de nuestro jovenes, ya que podemos utilizar el metodo tradicional y a la vez aprovechar el avance de la tecnologia en su educacion, formando asi jovenes para el futuro.

En nuestra Institución se les prepara  a todo el estudiantado a conocer y adquirir los conocimientos por medio de equipos informáticos y tecnológicos.

La educación siempre ha sido un tema de discusión y reflexión en los distintos países del mundo, sobre todo hoy en día en que hemos sido testigos vivos del gran avance tecnológico en todos los ámbitos del desarrollo tanto nacional como internacional y local, las prioridades de casi todos los países se han volcado hacia la educación de su población, viendo en ésta la oportunidad de muchos para avanzar hacia el desarrollo.
El impacto que han tenido las nuevas tecnologías en la educación a puesto de manifiesto la necesidad de revisar y renovar las teorías, métodos, metodologías y técnicas utilizadas de manera tradicional hasta hoy en día; sobre todo si pensamos que el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (Tics) aún sigue siendo restringido para muchos habitantes de diversas regiones del mundo, lo que produce y agrava aún más las desigualdades sociales existentes y la inequidad en la distribución de la riqueza mundial, aparejada al mismo tiempo con las oportunidades de desarrollo humano de la población que en esas regiones vive.
Por ende la practica educativa de nuestra actualidad se debe ver evocada a mejorare los recursos tecnológicos existentes aun cuando estos sean pocos ya que de esta manera se alfabetiza la formación de los individuos con la incorporación y manipulación la comunicación con la mano de la tecnología y así poder propiciar espacios de investigación que mejoran la visualización de de las personas con el mundo en el que viven y poder además propiciar a nivel local espacios de convivencias constructivas que conlleven al individuo a ser mas inquieto por lo que se le presenta.
Es un medio de enseñanza aprendizaje que ayuda a desarrollar los conocimientos en los  estudiantes, además de facilitar las comunicaciones, eleva la calidad de vida de cada uno de ellos.  En la comunicación es de gran necesidad para que no existan las distancias y límites de tiempo.

Las TIC dan acceso a todos y cada uno de nuestros alumnos que deseen aprender porque además de los conocimientos les ayuda a tener y crear nuevas perspectivas sobre profesiones, carreras universitarias y medios en  el campo laboral.
  Esto ha hecho que se ahorre en papelería y otros materiales y a la vez a reducir la tala de árboles, contaminación y a preservar el medio ambiente.

Para nosotros los docentes, son de gran utilidad en la preparación de guías, informes e investigaciones, evaluaciones y elaboración de boletines entre otros, que desarrollamos durante el año lectivo escolar.

Las tic tienen gran importancia en el mundo actual y la sociedad para estar bien informados de todos los acontecimientos que suceden a diario y en ratos libres sirve como medio de entretenimiento y diversión.


SENSIBILIZACION A LOS ESTUDIANTES.

Si miramos al pasado, en la época de nuestros abuelos, la incomodidad, como vivían en todas las casa, la falta de todos los servicios, entre ellos  los servicios públicos como el acueducto, alcantarillado, luz eléctrica, redes de gas natural  metano y otros.

Con el avance de la tecnología, que es un medio de comunicación más rápido                           
Nosotros tenemos que adelantarnos a ella y no dejar que avance sola, ir de la mano con la tecnología y hoy en día hemos superado todas éstas incomodidades gracias al avance de la tecnología. 

No estoy de acuerdo de no tener acceso diario a los equipos de computación para poder hacer mis tareas e   investigaciones aquí mismo en el colegio. 
Para mí, lo ideal sería que además de ser un medio de comunicación  y de adquirir conocimientos, tuviéramos un equipo para cada uno, para evitar distracciones. Esto es lo mejor que el hombre ha podido inventar.

Lo chévere es que cuando ingresemos a la sala de cómputo trabajemos individual en cada equipo y no en compañía, para lograr el verdadero aprendizaje. A pesar de  todos los inconvenientes, me siento  contento de ingresar a la sala de cómputo.

miércoles, 1 de diciembre de 2010

PRACTICA 2.

INTERNET Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN

El uso distinto de diferentes actividades personales como educativas nos han llevado al recurrir a diferentes medios, enciclopedias, biografías u otros escritos, lo mas útil i fácil en estos tiempos a llegado a ser el internet el uso de la web, diferentes direcciones electrónicas que dan solución a la mas mínima pregunta, la enseñanza de este tipo de medio de información a constituido a todo ser para poder expresar y dar origen a un concepto de esto:
INTERNET
una gran red formada por una serie de redes entrelazadas entre sí bajo un mismo protocolo, de forma que todas y cada una de estas redes tienen acceso a las demás. En realidad, uno de los servicios más utilizados, el servicio WWW, o Word Wide Web es tan solo eso, un servicio más de Internet.
¿QUÉ ES LA WEB?
el sistema de documentos interconectados por enlaces de hipertexto, disponibles en Internet, diferentes navegadores nos han llevado a la realización de proyectos con une mejor entendimiento para los lectores.
PORTAL
Un portal de Internet es un sitio web cuya característica fundamental es la de servir de Puerta de entrada para ofrecer al usuario, de forma fácil e integrada, el acceso a una serie de recursos y de servicios relacionados a un mismo tema. Incluye: enlaces, buscadores, foros, documentos, aplicaciones, compra electrónica, etc. Principalmente un portal en Internet está dirigido a resolver necesidades de información específica de un tema en particular.
CORREO ELECTRONICO
El correo electrónico, o en inglés e-mail, es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes rápidamente (también denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de comunicación electrónicos. Por medio de estos mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales. Su eficiencia, conveniencia y bajo coste (con frecuencia nulo) lograron que el correo electrónico desplazara al correo ordinario para muchos usos habituales.
CHAT
El chat es una herramienta útil para mantener conversaciones con tus amigos de manera instantánea. A través del servicio de chat podrás conectarte no solamente a tu correo sino también a otros servicios como MSN, Yahoo, AIM, GMAIL, etc.
Todos estos servicios han dado un giro total a cada una de nuestras necesidades de investigación, una mayor facilidad de investigación en diferentes etapas menos que han podido resolver las dudas al cuestionarlos por algún tema.

PRACTICA 1.

INTRODUCCION
La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del tratamiento automático de la información, utilizando sistemas computacionales, generalmente implementados como dispositivos electrónicos. También está definida como el procesamiento automático de la información.
La informática, por su rapidez de crecimiento y expansión, ha venido transformando rápidamente las sociedades actuales; sin embargo el público en general solo las conoce superficialmente. Lo importante para entrar en el asombroso mundo de la computación, es perderle el miedo a esa extraña pantalla, a ese complejo teclado y a esos misteriosos discos y así poder entender lo práctico, lo útil y sencillo que resulta tenerlas como nuestro aliado en el día a día de nuestras vidas.
De esta manera la computación tiene como antecedente la necesidad del ser humano de contar con herramientas y medios que le permitan registrar y manipular la información y desarrollar procedimientos lógicos para obtener diversos resultados a partir de la información ; la cual se ha manifestado desde el caso simple de sumar y restar cantidades, hasta alcanzar las nuevas formas de almacenar, procesar y manipular todo tipo de información.


¿Cuál es la diferencia entre  computación e informática?
Computación: de "computing", gerundio en inglés, que significa cálculo, computando, computación.                                                                                                                                                           Informática: del vocablo francés "informatique", que significa tratamiento automatizado de la información.
La informática es la disciplina que estudia el tratamiento automático de la información utilizando dispositivos electrónicos y sistemas computacionales.                                                                                   La teoría de la computación es una ciencia, en particular una rama de la matemática y de la computación que centra su interés en el estudio y definición formal de los cómputos.

¿Qué entiende por computadora?
máquina electrónica usada para procesar todo tipo de información. Podemos hacer trabajos de oficina con ella, guardar datos, imagenes, escribir cartas, leer el periodico, comunicarnos con familiares o amigos a través de correos electrónicos, ver videos, dibujar, hacer informes, crear programas de computadoras que llevan a cabo diversas funciones e incluso nos permite hacer presentaciones que pueden ver otros usuarios de computadoras alrededor del mundo.

¿Cuáles son las partes de una computadora?
Unidad central de proceso o CPU, Memoria RAM, El teclado, Monitor, Tipos de conexión, Valoración del rendimiento de un microprocesador, Conclusiones, Estructura interna de un disco duro.

¿Qué es Internet?
Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. Sus orígenes se remontan a 1969, cuando se estableció la primera conexión de computadoras, conocida como ARPANET.

¿Qué entiendes por hardware?
Hardware corresponde a todas las partes físicas y tangibles  de una computadora: sus componentes eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos;  sus cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente al soporte lógico e intangible que es llamado software.

¿Cuál es el significado de software?
Se conoce como software  al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital; comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos del sistema, llamados hardware.
Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, aplicaciones informáticas; tales como el procesador de textos, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos; o el software de sistema, tal como el sistema operativo, que, básicamente, permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando la interacción con los componentes físicos y con el resto de las aplicaciones, proporcionando también una interfaz para el usuario.

¿Qué entiendes por red?
Se conoce como software  al equipamiento lógico o soporte lógico de una computadora digital; comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos del sistema, llamados hardware. Los componentes lógicos incluyen, entre muchos otros, aplicaciones informáticas; tales como el procesador de textos, que permite al usuario realizar todas las tareas concernientes a la edición de textos; o el software de sistema, tal como el sistema operativo, que, básicamente, permite al resto de los programas funcionar adecuadamente, facilitando la interacción con los componentes físicos y con el resto de las aplicaciones, proporcionando también una interfaz para el usuario.

¿Qué ventajas  ve  en el uso y aplicación de las TIC. En el proceso  enseñanza aprendizaje?
Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.  El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales.